In den vergangenen Jahren hat eine Vielzahl von Initiativen und Projekten an der Universität Rostock die Digitalisierung von Studium und Lehre gefördert. Dabei wurden viele Erfahrungen gesammelt und Entwicklungsbedarfe abgeleitet.

1. Rahmenbedingungen für die Umsetzung von digitalen Lehrangeboten und deren Integration in Curricula sollten verbessert werden.
2. Die universitäre Lehre sollte durch digitale Formate ergänzt und weiter flexibilisiert werden.
3. Die Internationalisierung sollte durch Digitalisierung gefördert werden.

Die Projektziele von DiCaRo umfassen drei Schwerpunkte

1. (datenschutz-)rechtliche Voraussetzungen für digitale Lehre schaffen: Rahmenprüfungsordnungen (RPO) und studiengangsspezifische Prüfungs- und Studienordnungen (SPSO) werden angepasst. Die Lehrverpflichtungs- und Kapazitätsverordnungen (LVV und KapVO) werden im Hinblick auf die Umsetzung digitaler Lehre konkretisiert.
2. innovative digitale Formate erproben und implementieren: Innovative Projekte zur dauerhaften Ergänzung der Präsenzangebote können die Flexibilität und Qualität universitärer Lehre erhöhen und werden nach erfolgreicher Erprobung implementiert und auf andere Bereiche übertragen.
3. Internationalisierung der Curricula durch Digitalisierung fördern: Förderung des Studienerfolgs ausländischer Studierender, Verbesserung der Qualität der Lehre durch Einbindung ausländischer Wissenschaftler*innen, Hürden für Auslandsaufenthalte abbauen

Die Arbeitsweise von DiCaRo ist gekennzeichnet durch

1. eine enge Zusammenarbeit mit anderen Projekten und Initiativen zur Digitalisierung von Studium und Lehre - insbesondere Rostocker Online Campus
2. die Erprobung innovativer Ideen, Transfer der Erkenntnisse und Implementierung erfolgreicher Vorhaben